AulaTools para educación básica
Planeaciones didácticas para primaria
Prepara experiencias de aprendizaje conectadas con la realidad de niñas y niños. AulaTools te ayuda a organizar propósitos, actividades y evidencias para acompañar el trabajo cotidiano en el aula.
Planeación con enfoque de la NEM
En primaria, los proyectos pueden integrar los campos formativos de Lenguajes; Saberes y Pensamiento Científico; Ética, Naturaleza y Sociedades; y De lo Humano y lo Comunitario. Elige situaciones cercanas a tu comunidad para dar sentido a los contenidos.
Define aprendizajes esperados y procesos de desarrollo de aprendizaje que quieres observar. Después organiza actividades graduales, recursos accesibles y evidencias que te permitan ajustar la enseñanza al avance del grupo.
Una ruta práctica para tu grupo
- • Delimita el propósito y la situación que abordará el proyecto.
- • Relaciona contenidos con uno o más campos formativos.
- • Distribuye actividades de inicio, desarrollo y cierre.
- • Incluye observación, diálogo y productos como evidencias de aprendizaje.
Preguntas sobre planeación para primaria
¿Cómo organizar una planeación didáctica para primaria?
Parte del propósito del proyecto, identifica los saberes del grupo y organiza actividades, recursos y evidencias vinculadas con los campos formativos.
¿Qué campos formativos puedo considerar en primaria?
Puedes articular Lenguajes, Saberes y Pensamiento Científico, Ética, Naturaleza y Sociedades, y De lo Humano y lo Comunitario según el contexto de tu grupo.
¿Cómo registrar los aprendizajes esperados?
Define qué avances observarás y qué evidencias te ayudarán a dar seguimiento al aprendizaje de cada estudiante.